Показаны сообщения с ярлыком Montessori. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Montessori. Показать все сообщения

среда, 25 февраля 2015 г.

Вводный курс по методике Монтессори в Минске!


Дорогие друзья! Я танцую от радости и с удовольствием сообщаю вам, что три месяца переговоров и подготовки принесли свои плоды и в конце марта в Минске пройдет вводный курс по монтессори-педагогике, который проведут ведущие тренеры Русского Монтессори института - Елена Ситина и Елена Тимошенко!

Если вы заинтересованы узнать больше о методике, хотели бы разобраться в возрастных особенностях развития ребенка, или планируете получить профессию монтессори-педагога в будущем, то этот курс для вас!

В программе:
  • История жизни, работы и открытий Марии Монтессори
  • Теоретические основы педагогики Монтессори
  • "Три кита" педагогической системы Монтессори: Дети- другие. Педагог как гид и наставник. Роль среды и ее особенности в классах Монтессори
  • Сенсомоторное, языковое развитие и математические навыки детей от рождения до шести лет
  • Творчество в классах Монтессори
  • Искусство наблюдения за детьми
  • Презентации и знакомство с некоторыми монтессори-материалами 
  • Программы монтессори-школ для детей до 3-хлет, с 3 до 6 лет, от 6 лет
  • Особенности работы с родителями в классах Монтессори
  • Монтессори в мире
  • Также на курсе будет работать демокласс, где студенты смогут пройти практику в зоне упражнений практической жизни
Курс проводится при поддержке Минского городского института развития образования. Cлушатели получат документ государственного образца.

Даты и место проведения курса пока определяются, но сбор заявок мы уже начали, он продлится до 9 марта! Если вас интересует более подробная информация или вы хотите подать заявку на участие, напишите нам minskmontessori@gmail.com

вторник, 24 февраля 2015 г.

Монтессори-визит в Москву

Пару недель назад я ездила с рабочей поездкой в столицу России. Пять насыщенных дней в сумасшедшем московском ритме немного взбудоражили мой размеренный и рассудительный темп жизни, но они безусловно пошли на пользу и многое, хотя и не все, удалось сделать. 

За пять дней я успела закупить для своей школы Монтессори-материалы и великолепные деревянные игрушки от отечественных производителей. И почему за ними нужно ехать на окраину Москвы, а в ее центральных магазинах продают пластиковую ерунду? Деревянные игрушки я самовывозом забирала из магазина WoodFun - там море полезных и красивых вещей для детей, таких какими они должны быть

вторник, 13 января 2015 г.

Я уверена, что наши выпускники станут успешными лидерами!

На сайте Montessori-Press опубликовали мое интервью с Ксюшей Лобановой - совладелицей Sunrise Montessori School в Москве. Я уже писала о своем визите в эту школу. Поводом для интервью с Ксюшей стал ее выход в финал конкурса молодых предпринимателей GSEA (Global Student Entrepreneurship Award), где Ксюша представляла свой бизнес-проект, связанный с образованием по системе Монтессори.

Мне безумно приятно, что мои коллеги столь успешны в своем деле. Это значит, что Монтессори-метод становится все более востребованным и все больше детей в нашей стране могут получить качественное, основанное на гуманных ценностей и уважении к личности образование


Мое интервью с Ксюшей чиатайте по ссылке

А еще я предлагаю вам посмотреть видео-ролик, на которм Ксюша рассказывает о своем проекте и показывает школу

суббота, 27 декабря 2014 г.

Высшая Монтессори школа в штате Огайо

Многие спрашивают о том, куда идти ребенку из Монтессори-сада, мы говорим - в Монтессори-школу, таковых уже немало в России. А после школы? В Америке, например, есть уже и высшие учебные заведения, работающие по методу Марии Монтессори. Посмотрите как это выглядит



Montessori High School at University Circle - Full Version from Andrew Marshall on Vimeo.

понедельник, 22 декабря 2014 г.

Montessori School

Это видео я могу смотреть бесконечно много раз, оно - мой источник вдохновения и надежды на то, что и у меня когда-нибудь будет такая школа. Будет. Я точно знаю.


Montessori Guide from Montessori Guide on Vimeo.

воскресенье, 14 декабря 2014 г.

Семинар по гражданскому образованию в школе


В ноябре этого года я приняла участие в семинаре "Гражданское образование в школе", которая проводила моя любимая Московская школа гражданского просвещения (МШГП). С этой школой у меня связано очень многое с тех времен, когда я еще занималась политической журналистикой и общественной деятельностью. Именно Школа заразила меня идеей распространения демократических ценностей в нашей стране и подарила надежду на то, что гражданское общество в России возможно. А теперь МШГП принялась еще и за гражданское просвещение в школах. И, конечно, я не могла остаться в стороне - ведь это точка пересечения двух моих профессий.

среда, 10 декабря 2014 г.

Вебинары по нормализации ребенка в детском саду Монтессори


Предлагаю всем родителям, которые отвели или планируют отвести ребенка в детский сад, прослушать серию лекций от журнала MontessoriPress по нормализации ребенка в детском саду. Речь там идет, конечно, о Монтессори-среде и больше информации для педагогов, но я, как мама ребенка, который только пошел в детский сад, услышала много полезного и интересного и для себя.


Есть интересная информация о том, как нормализуются сильные и слабые дети. И сильные как раз проявляют более серьезные девиации - агрессию, аутоагрессию, истерики, повышенную двигательную активность. Недобросовестные педагоги обычно навешивают на таких детей ярлык "гиперактивный", что некорректно и более чем ошибочно. Зачастую это просто реакция ребенка на стресс, которая после успешной адаптации сходит на нет.

Там много чего еще интересного. Обязательно послушайте!


А о том, что это очень полезная информация для Монтессори-педагогов я даже не говорю. Просвещайтесь и повышайте свой профессиональный уровень!





воскресенье, 19 октября 2014 г.

Математика: символы чисел

Продолжаю рассказывать о том, как познакомить ребенка с миром чисел по методу Монтессори. В прошлый раз мы говорили о введении в количества, т.е. о том как объяснить ребенку насколько одно число больше, чем другое. В этом нам помогали красно-синие штанги Монтессори. Сегодня же коснемся совсем простой темы, но не менее важной - поговорим о символах чисел - цифрах.

Перед вами еще один Монтессори-материал - коробочка  с шершавыми цифрами от 0 до 9. Сами цифры нанесены краской с микрочастицами - на ощупь напоминает наждачную бумагу - потому их и называют "шершавыми". Таблички используют и как наглядное пособие для запоминания цифр, и  как первый материал для подготовки к письму. Ребенок проводит пальчиками по контуру и запоминает как нужно писать цифру

понедельник, 6 октября 2014 г.

Еще одна прекрасная школа Монтессори в Москве

Неделю назад я была в Москве и к своему счастью успела побывать в гостях в Монтессори-школе, совладелицей которой является мой хороший друг - Ксюша Лобанова 




четверг, 14 августа 2014 г.

С возвращением и вдохновляющий фильм

Приветствую вас, читатели моего блога! Отпускной период заканчивается и пора браться за работу с новыми силами. За время моего отсутствия у меня заметно прибавилось количество читателей. Это вдохновляет и радует! Спасибо за интерес к моему блогу! У меня для вас уже готово несколько новых материалов, которые я начну в скором времени публиковать. 

А сегодня я рада поделиться с вами одним очень известным в Монтессори-среде фильмом, который называется "Один день из жизни Эдисона". Это история семьи, выбравшая Монтессори-метод основой воспитания сына. Эдисону всего двадцать месяцев, а он прекрасно справляется с едой, гигиеническими процедурам, сам одевается и даже кормит кошку. Видео вдохновляет и заставляет задуматься. Для себя я вынесла из фильма интересный момент, о котором в ежедневной рутине часто забываю. Когда у сына что-то не получается и мне хочется ему помочь, нужно обязательно спросить разрешения: "Можно я помогу тебе?". Ведь так просто показать свое уважение к его попыткам и оградить себя от излишнего вмешательства в его деятельность. 


Уверена фильм понравится вам. Буду рада, если в комментариях вы поделитесь своим впечатлением о нем. Приятного просмотра! Ссылка на фильм

вторник, 27 мая 2014 г.

Плыть в одной лодке


Я давно задумала этот пост, но никак не могла придумать название. А потом посмотрела на эти фото, сделанные пару недель назад в деревне, и название пришло в голову. Мой пост будет о том, как важно находиться в одной лодке с ребенком, плывя по бескрайнему океану знаний и информации, как важно следовать в одном направлении на пути исследования мира.

Иногда у меня спрашивают, есть ли у нас с сыном и нужна ли вообще какая-то система домашний занятий. Это сложный вопрос, потому что однозначного ответа на него нет. Это как с пресловутым режимом, за который так радеют наши педиатры. Режим у нас есть, но я никогда не устанавливала его специально, он сложился сам по себе. Так и с занятиями.

среда, 23 апреля 2014 г.

Домашняя музыкальная среда по методу Марии Монтессори

Статья опубликована на портале Летидор 
http://letidor.ru/article/domashnyaya_muzykalnaya_sreda__119527/



Мария Монтессори – итальянский врач и педагог, автор одноименной методики, оставила огромное наследие методических материалов по обучению детей различным наукам, по развитию их мировоззрения, восприятия жизни. Кроме того, Монтессори придавала огромное значение музыкальному развитию ребенка. В своей книге она пишет: «Нет картины прелестнее, чем дети, спокойно слушающие музыку в молчании и внимательно наблюдающие за своими товарищами, которые двигаются под музыку. Эти упражнения во многом способствуют установлению внутреннего порядка, даже в самых неуравновешенных детях». 


Музыкальная Монтессори-среда весьма содержательна, она охватывает не только практическую, но и теоретическую сторону музыкального развития. Много внимания уделяется истории музыки, биографиям композиторов, музыкальной терминологии. Монтессори-метод комплексно подходит к вопросу изучения музыки, стремясь тем самым вызвать интерес ребенка к ее различным аспектам. Чтобы выяснить, как Монтессори-метод используется для организации музыкальной среды в домашних условиях, я обратилась к лекциям и вебинарам Татьяны Ермолиной – композитору, автору методического направления по музыкальному воспитанию в Монтессори.


понедельник, 24 марта 2014 г.

Где получить образование Монтессори-педагога?

Статья опубликована в блоге Ксении Лобановой "Help Me Do It Myself"
http://helpmedoitmyself.ru/where-to-study-montessori/

За последние несколько лет случился поистине колоссальный прорыв в распространении метода Монтессори по всему миру. Все больше родителей выбирают образование Монтессори для своих детей, заботясь об их настоящем и будущем. Увеличивается запрос от общества в отношении количества и качества новых Монтессори-школ, а соответственно, растет и огромная потребность в профессиональных педагогах.
Возможно, когда-нибудь настанут те заветные времена, когда педагогика Монтессори будет включена в систему государственных образовательных стандартов, но уже и сегодня каждый человек, желающий посвятить себя служению детям, вполне может получить качественное образование в этой области. Современное мировое Монтессори-сообщество дает много возможностей для этого, такие возможности есть и в России.

воскресенье, 2 марта 2014 г.

Сенсорика: построение ряда

Недавно я рассказывала об одном важном для сенсорного развития упражнении - подборе пары. Но разговор о сенсорике был бы не полным, если бы я не рассказала о втором  не менее важном упражнении - построение сериационного ряда. Сериационным называется ряд, в котором предметы упорядочены по одному признаку - от большего к меньшему, от толстого к тонкому, от высокого к низкому, от более светлого к более темному и т.д. 


среда, 26 февраля 2014 г.

Прививаем ребенку чувство порядка

Статья опубликована на портале Letidor.ru
http://letidor.ru/article/8_podskazok_kak_nauchit_rebenk_116481/


Разбросанные игрушки довольно часто становятся причиной конфликтов между родителями и детьми. Но стоит ли ссориться из-за такой ерунды? Попробуйте сделать процесс уборки приятным и веселым для всей семьи, тогда просьба убрать игрушки будет вызывать у малыша только приятные ассоциации и не станет обременяющей рутиной. Кроме того, совсем не сложно сделать процесс уборки естественной привычкой в характере ребенка.

Для начала немного теории

В жизни каждого ребенка случается сенситивный период восприятия порядка. Это то время, когда малыш маниакально настаивает на том, чтобы дверь в шкафу была закрыта, чтобы игрушки были сложены в определенном порядке и чтобы на него надели ту пижаму, в которой он привык спать. Этот период довольно короткий – он длится примерно с 1,5 до 3 лет и наиболее интенсивно появляется именно в возрасте от 2,5 до 3.

вторник, 25 февраля 2014 г.

Practical life in 2 years\ Практическая жизнь двухлетки

Сегодня поговорим о материалах практической жизни. Их главное преимущество в том, что каждый из них можно купить в обычном хозяйственном магазине, а возможностей для занятий они дают множество

пятница, 14 февраля 2014 г.

Montessori kids life\ Из жизни Монтессори-деток

Нашла интересную серию роликов про двух близняшек и их Монтессори-маму. Сколько же они всего умеют! На этом видео девочки готовят смузи

четверг, 13 февраля 2014 г.

Learn shapes\ Изучаем геометрические фигуры

"Ну что ж, начнем изучать геометрические фигуры", - сказала я сыну и решила провести первый трехступенчатый урок на эту тему. Разложила перед ним круг, квадрат и треугольник и уже собиралась сделать новое открытие в его жизни. В это время Олег подбежал к полке, взял деталь в виде квадрата из "геометрика" и положил сверху на мою картинку квадрата. Я заподозрила неладное. Попросила показать, где какая фигура, он все показал. "Опять опоздала",  - вздохнула я в тот момент, когда сын уже умчался по своим более интересным делам

Конечно, самые простые формы дети запоминают очень легко. Такие понятия как круг, квадрат и треугольник мы регулярно используем в речи, в большинстве развивающих игрушек часто заложен принцип различения формы, да и собственно весь мир вокруг нас состоит из набора этих геометрических форм - дом квадратный, а крыша у него треугольная, тарелка круглая, а луна как тарелка, значит такой же формы и так далее. 

понедельник, 10 февраля 2014 г.

Sensory Box No.1\ Сенсорная коробка No.1

Начиная с этого поста я периодически буду показывать вам и рассказывать о сенсорных коробках, которые я делаю для своего сына. Сенсорными коробками мы называем емкости, наполненные абсолютно любым материалом, дающим ребенку новые сенсорные впечатления. Это могут быть крупы, песок, камешки, каштаны, вода, снег, вата и тысячи других вещей. Помимо тактильных ощущений такой материал может задействовать и другие сенсорные составляющие - цвет, запах, формы. Также мы может расширять словарный запас ребенка - прятать в содержимое коробки предметы определенной тематики. Малыш будет находить их и интересоваться названиями.  В общем, возможностей много, будем реализовывать.

Сегодня я покажу вам очень простую в исполнении сенсорную коробку. Бумажную. Я просто нарезала на небольшие кусочки несколько листов цветной и белой бумаги (обычная офисная вполне подойдет), а потом мы с Олегом изо всех сил мяли наши бумажные кусочки, после чего содержимое коробки увеличилось в четыре раза. Бумага стала объемной. 

вторник, 4 февраля 2014 г.

Сенсорика: подбор пары. Изучаем цвета

В очередной раз поговорим о сенсорике. Все мы помним, что сензитивный период сенсорного развития длится от рождения до 5,5 лет. И в этот период времени важно показывать малышу мир во всем его многообразии - цветов, вкусов, запахов, форм, тактильных свойств. Весь цикл моих статей о сенсорике вы сможете прочесть по соответствующему тегу "Sensorial", а сегодня я хочу напомнить о том, что два главных принципа в сенсорных упражнениях - это подбор пары и построение сериационного ряда. Для начала поговорим о первом