Игрушки и развивающие материалы для детей в возрасте от 2 до 3 лет

Я очень долго готовила этот пост, размышляла над ним, а он все никак не клеился. В один момент, я поняла в чем загвоздка. Дело в том, что для детей в возрасте от 2 до 3 лет игрушки, как таковые, практически не нужны. Наверное, это прозвучит странно для многих, но это действительно так. Это тот благодатный возраст, когда палка, найденная на улице превращается в ружье, папин ремень в змею, а простая коробка в кораблик. Фантазия развивается бурно и придуманное, сделанное своими руками приобретает гораздо большую ценность, чем целый пакет игрушек из детского магазина.

Монтессори от рождения до трех лет

За долгий  и насыщенный научный путь Мария Монтессори успела полностью охватить в своих исследованиях возрастную группу детей от 3 до 6 и оставила великолепное наследие пособий и методик обучения для деток детсадовского возраста. Также она подарила нам огромное количество методических наработок для возрастной группы 6-12 - начальной школы Монтессори. Но мировой практике Монтессори уже более ста лет и, конечно, ее последователи продолжают совершать все новые открытия, изобретают новые материалы, новые подходы к обучению и воспитанию детей. 

Так, последние десятилетия все больше педагогов, психологов и родителей приходят к осознанию того, что Монтессори-воспитание должно начинаться как можно раньше, буквально с самого рождения. Ведущие образовательные центры уже готовят педагогов для занятий с младенцами (от рождения до года) и тоддлерами (от года до трех), таких педагогов называют "ассистентами младенчества". 

Младенческие группы (Infant-группы) подходят для деток от трех месяцев и до того момента, когда они научатся ходить. Среда для таких занятий оборудована специальными лестницами с перилами, позволяющими освоить навык хождения, в таких группах всегда присутствует зеркало на уровне глаз ребенка, специальная малышовая мебель, а также игрушки и пособия,  разработанные с учетом потребностей младенцев. Этот небольшой фильм показывает нам, как проходят занятия в nido-группе.

  

Игрушки и материалы для детей от года до двух лет

Я уже писала пост о том, чем любят заниматься и во что любят играть дети в возрасте от года до двух лет.

Сегодня я подробнее расскажу об игрушках, которые можно найти в российских магазинах для детей этого возраста. Скажу сразу, с магазинами игрушек отношения у меня сложные. Я решительно не знаю, что там можно покупать. Во всем огромном ассортименте детского гипермаркета могу найти 1-2 на самом деле полезные и приятные глазу игрушки. Все остальное - сплошная масса пластиковых, раскрашенных в безумные цвета штук, которые детям не полезны, и это мягко сказано. Но все же давайте поговорим о хорошем. О тех замечательных игрушках, которые все же мне удалось найти, и которыми я с радостью поделюсь с вами. Фотографии некоторых игрушек я брала с сайтов интернет-магазинов, поэтому прошу прощения за несанкционированную рекламу.

Как организовать зону практической жизни дома

Помочь малышу стать еще более самостоятельным мы сможем организовав для него небольшое пространство (в виде полки или столика), где можно расположить предметы, которые часто могут понадобиться в течение дня. Я имею в виду питьевую воду, легкий перекус - фрукты или овощи, салфетки на случай, если что-то пролилось, щетка и совок на случай, если что-то просыпалось. Набор предметов не ограничен и соответствует возрасту и потребностям малыша. Также в этой зоне можно расположить материалы для упражнений с водой или сыпучими предметами. В любом случае, удобнее и логичнее всего разместить такую полку или столик на кухне.

Я покажу вам пример нашей зоны практической жизни. Она пока не велика, т.к. Олег еще довольно мал (ему год и три месяца), но по мере взросления сына, я планирую расширять эту зону.

Вот еще несколько примеров организации зоны практической жизни

Зеркало для детской комнаты

В статье о том как организовать комнату для новорожденного я рассказывала, что одним из важных элементов комнаты малыша является зеркало на уровне глаз ребенка.

Сегодня я предлагаю вам посмотреть замечательный видеоролик, который сделали мои Монтессори-коллеги. Видео прекрасно демонстрирует, как маленькому мальчику Лёве невероятно нравится наличие зеркала в его комнате. С его помощью малыш изучает себя, следит за своими движениями и смотрит на мир под другим углом.

Наш топ-лист развивающих материалов для годовалого малыша

Хочу рассказать вам о тех материалах, которые больше всего нравятся Олегу в данный момент.

 

О порядке на полках

Создание Монтессори-среды в домашних условиях - дело не простое. Чего стоит только найти подходящие полки! Но и найдя их, мы сталкиваемся с новыми задачами. Как расставить материалы  так, чтобы их было удобно брать и ставить на место? Как поддерживать порядок среди игрушек и материалов? О последнем мы сегодня с вами и поговорим.

Лабиринт для спуска шариков

Вдохновившись идеями замечательных пап- блоггеров Made by Joel  и coxy_fish, я-таки смастерила этот лабиринт для спуска шариков. У меня есть, конечно, претензии к продукту своего творчества с эстетической точки зрения, но скатывание мячика настолько завораживает все наше семейство, что и на это можно закрыть глаза. 

Сенсорное панно

Моя рукодельница  мама воплощает в жизнь мои самые сумасшедшие идеи. Теперь стену в нашей гостиной украшает такое панно. Сыну нравится его разглядывать и трогать

Красивое видео о занятиях в Монтессори среде

Игрушки для ребенка до года

Мы уже говорили с вами о том, как организовать домашнюю развивающую среду для ребенка в первый год жизни. Сегодня предлагаю поговорить о том, какими игрушками и обучающими материалами необходимо наполнять эту среду. Я не буду писать про погремушки, прорезыватели и простые игрушки для тренировки захвата, с этим должно быть все понятно, Единственное обращу ваше внимание на то, какие лучше выбирать погремушки, об этом читайте в статье "Первые игрушки малыша - погремушки". Также здесь я не буду затрагивать тему работы с сыпучими материалами и водой, об этом мы будем говорить позже.

Также я рекомендую вам прочитать мою статью о развивающих занятиях до года.

А теперь перейдем к игрушкам. Итак, уже на первом году жизни нам пригодятся:

Какими должны быть полки

В своем посте об организации домашней Монтессори среды для младенцев я совсем забыла написать про полки. Конечно, особенно актуальным этот элемент детской комнаты становится лишь после того, как малыш научится ползать и сидеть, но организовать его лучше заранее. 

Не трудно догадаться, что низкие полки нужны для того, чтобы ребенок мог брать (а в будущем и убирать) игрушки самостоятельно, чтобы каждая игрушка или книга имели свое место и были хорошо видны. Расставлять игрушки на полке следует просторно, чтобы их было легко брать и ставить на место, тем самым сохраняя порядок. Не нужно сразу ставить все материалы, которые у вас есть, лучше периодически заменяйте старые новыми. 

Кровать Олега

Так выглядит низкая кровать Олега. В ее основе манеж-кровать Happy Baby. Я вырезала боковую сетку, на дно постелила жесткий кокосовый матрас. Перед кроваткой я постелила толстое одеяло, т.к. раньше малыш регулярно выпадал, сейчас выпадает все реже. Мне нравится, что проснувшись Олег сам выползает из кровати и направляется по своим делам. Укладывание на сон тоже не вызывает никаких проблем - я просто ложусь вместе с сыном (да, я там тоже помещаюсь), а когда он усыпает тихонько ухожу.

О том для чего нужна низкая кровать я еще расскажу.

Развивающая среда для младенцев

Мало кто знает, но развитие по системе Монтессори возможно начать с самого рождения ребенка. Уже в самом раннем возрасте родители могут создать особую развивающую среду для  малыша, которая будет способствовать развитию его мышления и внимания. Вот несколько правил организации Монтессори среды для малыша в возрасте от рождения до 8 месяцев.